【電子書】《可持續未來，從教室開始：香港教師行動指南》
【電子書】《可持續未來，從教室開始：香港教師行動指南》 全球正面對氣候危機、貧富懸殊、資源短缺等嚴峻挑戰，可持…
教師團隊得著分享
早前幾篇帖子，我們分享了過去一年「燃．續」計劃的歷程，我們如何通過跨界協作、創新課程設計及教師專業培訓，激發可…
跨界協作 x 創新課程設計
「我不是專家，不知道怎麼教海洋保育？」 「可持續發展教育（ESD）課程該如何設計？」 「對自己設計和實施跨學科…
當教師重新成為學習者 重新思考ESD教學本質
參與「燃·續」計劃的6個團隊於去年底，經歷一連串的專業培訓，重新成為學習者，親身體驗探究式學習的魔力。 老師們…
借鑑外國經驗 設計跨科校本課程
我們觀察到學界的可持續發展教育較多採用 one-off 課外補充的模式，我們是否可以嘗試將可持續發展議題扣連到…
推動中小學海洋教育的新嘗試
上回提及，由教育燃新策劃、太古基金資助的「燃．續｜可持續發展教育校本課程計劃」已經完成首年共建歷程。這一年來，…
出席 2025 亞洲海洋教育工作者協會大會
在過去一學年，教育燃新在太古基金的支持下，開展了「燃．續｜可持續發展教育校本課程計劃」，並在早前有幸前往日本東…
Future Education in Action 學習報告
2020 – 2023年學習報告 下載報告 (中文版) Download Report (Engl…
上一課 宋朝家政課
上一課 宋朝家政課 2021年9月3日 今餐食乜宋 陣陣香氣從裘錦秋中學（元朗）的家政室內溢出，定神一看，…
中學限定﹕「小息」
2021年9月2日 中學限定﹕「小息」 資料圖片【明報專訊】人生起跑線不斷推前，大家拚命學習，但想告別的只是文…