在這個變化無常、複雜、模糊的VUCA時代，理解自己的內心世界對學生尤其重要，這能幫助他們探索變幻無常的世界、探索自己的人生道路，創造正面改變，以面對未來的挑戰。因此，以慈悲為本的價值培育學生十分重要，這能建立他們的內在能力，幫助他們在轉變的社會中發掘連結及不同的可能性。

透過價值導向的個人探索、深入對談及不同體驗，學生的身心健康、正向思維及價值得以發展，這些都是讓他們探索人生及選擇職業的重要元素。

一直致力建立慈悲社會的陳廷驊基金會推出「Future Education in Action」計劃，與兩所種子學校共創課程，綜合多元化學習經歷及實踐，培育學生的慈悲價值、技能和面對未來的能力。

此計劃透過聯校工作坊及為個別學校設計的培訓，提升教師能力、啟發他們創新教育; 亦會透過跨界別協作，擴闊社會對生涯規劃教育的想像。

與基金會抱持著同一信念，計劃的策略夥伴教育燃新及研究夥伴香港教育大學，一同與本地學校攜手發展可持續且全面的校本生涯規劃教育。透過樂善堂余近卿中學及香港兆基創意書院兩所種子學校的實踐，基金會希望創造一個協作平台，展示及發掘香港學生的優秀潛能。