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【創新教師】荷蘭兒童最幸福? 教育改革的啟示:容許創新的可能

教育新想像By bowie6 7 月, 2022

【創新教師】荷蘭兒童最幸福? 教育改革的啟示:容許創新的可能 為何多方報導稱荷蘭兒童最幸福?根據聯合國兒童基金…

【創新教師】芬蘭教育的啟示:學會放手 才有真的自主學習

教育新想像By bowie6 7 月, 2022

【創新教師】芬蘭教育的啟示:學會放手 才有真的自主學習 「愉快學習」自然令人聯想起北歐的教育模式,當中尤以芬蘭…

【創新教師】10星期進修之旅 學會的三節課 教師:希望有突破

教育新想像By bowie6 7 月, 2022

【創新教師】10星期進修之旅 學會的三節課 教師:希望有突破 應試教育與香港同行了不少歲月,但時移世易,固有的…

認識自我多面體 學習線上線下互通

實踐故事By bowie6 7 月, 2022

認識自我多面體 學習線上線下互通 教學的今天與昨天,看似沒有多大分別;但前線老師都會察覺, 在廿一世紀互聯網及…

拉筋‧拉近;伸展‧展潛能

實踐故事By bowie6 7 月, 2022

拉筋‧拉近;伸展‧展潛能 不論學生能力高與低,都應該享有同等做運動的權利;作為體育老師,我們深信「運動」可以發…

STEM 教育融入常規課程 (下)

實踐故事By bowie6 7 月, 2022

STEM 教育融入常規課程 (下) 雖然 STEM 活動已融入初中課程,惟各班課時也有不同,或許對 STEM …

“校園中的幸福感 — 「以藝術為主導,促進學生的幸福感」計劃”

實踐故事By bowie6 7 月, 2022

“校園中的幸福感 — 「以藝術為主導,促進學生的幸福感」計劃” 荷蘭敢於創新、丹麥的幸福指數長期處於國際首位。…

【教育新主意】中文老師設計VR遊戲 學生「遊歷」南宋學古文

實踐故事By bowie6 7 月, 2022

【教育新主意】中文老師設計VR遊戲 學生「遊歷」南宋學古文 「Loading……」數秒後,我便置身在一道城門前…

從溝通到自學:小步子探索「學習是甚麼」

實踐故事By bowie6 7 月, 2022

從溝通到自學:小步子探索「學習是甚麼」 人是怎樣學習的?這是個有待探索的問題。 我嘗試以課堂設計帶領學生學習,…

點燃行動 – 背上背包,與學生一起流浪

實踐故事By bowie6 7 月, 2022

點燃行動 – 背上背包,與學生一起流浪 「與其勉強學習,不如重燃意志!」 本著這種信念,「賽馬會教師創新力量:…

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