[E-book] Sustainable Future, Starting From the Classroom: An Action Guide for Hong Kong Teachers
【電子書】《可持續未來，從教室開始：香港教師行動指南》 全球正面對氣候危機、貧富懸殊、資源短缺等嚴峻挑戰，可持…
【電子書】《八年成長與前行：未來導向的教育創新》
【電子書】《八年成長與前行：未來導向的教育創新》 由賽馬會慈善信託基金策劃及捐助，教育燃新作為主要合作夥伴推行…
【電子書】《回應未來的教育創新——第五及第六屆「賽馬會教師創新力量」創新教師夥伴的創新故事合集》
【電子書】《回應未來的教育創新——第五及第六屆「賽馬會教師創新力量」創新教師夥伴的創新故事合集》 由賽馬會慈善…
誰能推動教育創新？
誰能推動教育創新？ 2023年2月15日 究竟誰能推動教育創新？是教師、校長、決策者，還是家長和學生？ 我…
顧好 well-being 是為了走更遠的學習路
顧好 well-being 是為了走更遠的學習路 2023年2月15日 疫情下的這大半年來，全民網課以外，we…
教師的思維與成長
教師的思維與成長 2023年2月15日 研究顯示，思維 （ mindset ） 可預估一個人的動機和成就，它不…
同理心在教育現場
同理心在教育現場 2023年2月15日 「致力於世界和平與保護地球的未來，起點就是各地學校和教室內每個孩子、每…
創新實踐：如何應對「停課不停學」？
創新實踐：如何應對「停課不停學」？ 2023年1月6日 受疫情影響，經歷長達三個多月的停課，教育界面對着巨大的…
把治療融入課堂 砌積木悟出新路
把治療融入課堂 砌積木悟出新路 2023年1月5日 鄺啟德將表達藝術治療的技巧融入課堂中，譬如他身後是學生的自…
師生共創藝術校園 提升學生幸福感
師生共創藝術校園 提升學生幸福感 2023年1月5日 學童感到焦慮或輕生的新聞此起彼伏，不絕於耳。教師與前線社…