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[E-book] Sustainable Future, Starting From the Classroom: An Action Guide for Hong Kong Teachers

Uncategorized, 本地實踐By infoSeptember 26, 2025

【電子書】《可持續未來,從教室開始:香港教師行動指南》 全球正面對氣候危機、貧富懸殊、資源短缺等嚴峻挑戰,可持…

【電子書】《八年成長與前行:未來導向的教育創新》

本地實踐, InnoPower@JC: Fellowship for TeachersBy infoSeptember 26, 2025

【電子書】《八年成長與前行:未來導向的教育創新》 由賽馬會慈善信託基金策劃及捐助,教育燃新作為主要合作夥伴推行…

【電子書】《回應未來的教育創新——第五及第六屆「賽馬會教師創新力量」創新教師夥伴的創新故事合集》

本地實踐By infoSeptember 26, 2025

【電子書】《回應未來的教育創新——第五及第六屆「賽馬會教師創新力量」創新教師夥伴的創新故事合集》 由賽馬會慈善…

教育創新推行 謝謝校長同行

Reimagine EducationBy liliFebruary 15, 2023

教育創新推行 謝謝校長同行 2023年2月15日 「 創新不是一個人的事,這是集體的事。 」 教育燃新董事黃英…

我們是個怎樣的社群?

Reimagine EducationBy liliFebruary 15, 2023

我們是個怎樣的社群? 2023年2月15日 早前一段時間,我們隨十多名 「 賽馬會教師創新力量 」 ( Inn…

誰能推動教育創新?

Reimagine EducationBy liliFebruary 15, 2023

誰能推動教育創新? 2023年2月15日 究竟誰能推動教育創新?是教師、校長、決策者,還是家長和學生?   我…

顧好 well-being 是為了走更遠的學習路

Reimagine EducationBy liliFebruary 15, 2023

顧好 well-being 是為了走更遠的學習路 2023年2月15日 疫情下的這大半年來,全民網課以外,we…

疫情下學與教的改變

Reimagine EducationBy liliFebruary 15, 2023

疫情下學與教的改變 2023年2月15日 香港復課在即,回看近幾個月受疫情影響而停課者,以聯合國教科文組織 (…

由創新教師帶頭 移走教育制度的三座大山

Reimagine EducationBy liliFebruary 15, 2023

由創新教師帶頭 移走教育制度的三座大山 2023年2月15日 未來的香港教育,不只廢除 TSA 或罷考 BCA…

教育新常態,從重建關係開始

Reimagine EducationBy liliFebruary 15, 2023

教育新常態,從重建關係開始 2023年2月15日 在疫情之下,關係的處理似乎成為了熱門的話題。對於老師來講,疫…

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