同理心在教育現場
同理心在教育現場 2023年2月15日 「致力於世界和平與保護地球的未來，起點就是各地學校和教室內每個孩子、每…
對學習與教育的思考
對學習與教育的思考 2023年2月15日 適齡的孩子在學校接受教育，在今時今日的社會，被視為是一件理所當然的事…
創新實踐：如何應對「停課不停學」？
創新實踐：如何應對「停課不停學」？ 2023年1月6日 受疫情影響，經歷長達三個多月的停課，教育界面對着巨大的…
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【生涯探索不只一條路】10個生涯規劃的可能性 2022年9月5日 升學講座與實習計劃老是常出現，想做生涯規劃，…
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【創新教師】芬蘭教育的啟示：學會放手 才有真的自主學習 2022年7月6日 「愉快學習」自然令人聯想起北歐的教…
【創新教師】10星期進修之旅 學會的三節課 教師：希望有突破
【創新教師】10星期進修之旅 學會的三節課 教師：希望有突破 2022年7月6日 應試教育與香港同行了不少歲月…
【芬蘭教育】陳巧茵老師：芬蘭孩子自主 香港注重技能
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學習動機與身心健康
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教育有Say：校舍為誰而建？
教育有Say：校舍為誰而建？ 2021年9月2日 資料圖片承接上篇《令人頭痛的校舍維修》分享後，我仍在思考本港…