2023年8月10日

人工智能時代 青年如何掌握未來關鍵技能 成就自我

在 AI（人工智能）大行其道的時代，社會對工種的既有想像或很難在下一代身上實現。現今青年該如何成就自己的理想生活？

面對這條問題，除了青年人自身需繼續摸索，前線青年工作者如教師、社工等亦需增值自己，一起思考如何與青年同行，引導他們找到定位、掌握技能、探索未來。因此，我們上月底邀請了一眾有心人，齊聚 The Future Workshop，與李卓熙先生 Henry （LinkedIn 人才解決方案客戶總監），以及正就讀香港理工大學英文系的大學生阿傑，一起討論未來工作所需的能力及想像。

業界面臨重大挑戰

我們留意到，現時業界本身已面臨三大問題。Henry Lee 以 LinkedIn 的數據分析，發現員工需要更新或提升技能，以適應市場所需；僱主單憑員工過去的 CV 而請人時，往往忽略職位所需真實技能，有機會造成位置懸空或錯配；員工本身亦於職場尋找成長機會，如果自覺發揮空間不足，便很容易會離職，令人才流失。

生成式 AI 的興起，更直接影響整個人才市場。更多企業使用相關 AI 技能完成過往工作，如撰文、製圖等，而當 ChatGPT 推出後，截至今年3月，已多了 14 倍的公司於招聘廣告加入相關的 AI 技能。Henry認為，面對劇烈而快速轉變的市場（如 Threads 推出幾日就收獲大量用戶，企業急需學習使用這平台以應對轉型），企業只有 Buy Skill （花錢購買技能），及 Upskill（提升技能）員工能力以追上時代。與其學用特定工具，保持時刻學習的能力以追上時代步伐，才更重要。

認識自己作為「人」獨有的本領

對於年青人來說，要用什麼心態去應對科技轉變？如果 AI 會取代某些工作，又該怎麼辦？

大學生阿傑覺得，AI 終究只是工具。雖然他平常亦有使用，但他認為如何使用工具才是重點，自己亦不會完全依賴。例如 ChatGPT 能秒速完成翻譯工作，然而把關質素、分辨資料真偽等，仍屬「人」的工作。

有趣的是，在場參加者亦有中學生。AI 尚未影響公開考試的應考模式，但他們認為更重要的是認識自己的優點與性格強項。例如有參加者指，自己雖然成績不好，但覺得自己有勇氣、願意面對挑戰。另有參加者剖白，成長過程中，總是銘記老師對自己的批評，如班主任當年迫自己提升數學成績，最後反而更討厭學科及老師等，希望老師給更多鼓勵和空間，讓學生探索長處及世界。

教育工作者的重要角色

比起聚焦於工具，學生更需要探索屬於自己的大世界。教育或青年工作者的角色，除了是協助學生裝備好相應技能，更重要的或許是讓他們找到強項及自信，以致於即使未來瞬息萬變，他們仍擁有靈活快速的學習能力，不斷去更新自己的技能，找到自己的身位和方向。

你願意傾聽年青人的聲音嗎？

交流會：生涯探索不只一條路 | 青年的流動故事
日期：8月29日（星期二）
時間：下午4時30分至6時
地點：香港小童群益會總部禮堂（灣仔駱克道3號）
人數：30人
報名：https://forms.gle/MXqjzyvBwYJF1pKw6

最新一場交流會由陳廷驊基金會、教育燃新及香港小童群益會共同策劃，以真人圖書館的形式，讓教育及社會服務工作者與年青人交流，了解不同年青人的「流動」故事，從他們的想法，困難和堅持中，思考如何創造更有利多元發展的環境。

期待與你一同探索未來的生涯發展！