後疫教育共創之旅

第二部:始於足下

疫情期間,為了讓學生獲得應有的學習經歷,大家努力在實體及線上之間,嘗試各種教與學的新模式,甚至創造了嶄新的學習經歷。而過程中建立的關係、積累的智慧和經驗,都能化作腳下土壤的養份,讓我們在此之上,創造更豐富的未來學習。

來到後疫教育共創之旅第二部,讓我們始於足下,透過分享、沉澱與反思,整合過往教育創新的洞見與成果,發掘教學與校本發展的新可能,從中互相啟發,引領教育創變未來。

活動內容

除了座談會或工作坊,還有甚麼方式可以更了解教育創新?今次教育燃新決定以 Live Show 《學生帶路去探新》,一連三場,帶你以別開生面的方式,參與各中小學不一樣的教學活動,感受後疫時代教育的無限可能!

主持程介明教授、香港翻轉教育協會 Keric 及教育燃新 Tracy 將齊齊拿起學生證,重拾學生身份,走訪六間中小學校園,從「點只校園咁簡單」、「我學做老闆!」、「我的社區 我的世界」入手,探索各種創新可能性。讓我們一起走進學習現場,深入校園,為創造未來學習找出好點子!

每場 Live Show 上半部分將向觀眾呈現第一身的紀錄片段,由學生親自帶路,率領三位主持走訪校園,以童眼視角體驗創新課程,探索學習歷程;下半部分則加上中小學創新老師現身說法,分享如何在後疫環境下,重構學習經歷。現場更會透過互動環節,一齊討論反思,成就更多創新的可能!

後疫教育共創之旅:共創三部曲

過去三年,面對疫情的挑戰及複雜多變的社會,教育界與各個界別都勇於面對,重新定位,積極嘗試以「我們」的力量來回應當下需要。踏入後疫時代,讓我們鞏固彼此的連繫,並整理這幾年累積的豐富經驗,從中汲取養份,進一步投入創意與想像,結伴走得更遠。

教育燃新誠邀各界有心人,參與後疫教育共創之旅,透過三部曲:「重塑連結」、「始於足下」、「集氣共創」,以一系列精彩共學活動,連繫彼此,激發創新土壤,為下一代共創更好的學習未來。

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