後疫教育共創之旅
第一部：重塑連結
經過三年疫情，各界攜手協作，共渡時艱，懷著人本精神去回應不同需要。後疫時代來臨，新學年亦已展開，在支持下一代的學習同時，我們更要照顧好彼此的身心狀態，培養理念一致的團隊，讓我們有力量繼續與學生同行，燃點希望。
後疫教育共創之旅第一部，讓我們先從學校團隊建立及師生身心需要出發，思考如何重塑彼此關係，共同建立人本校園，既促進當下的教與學，亦為共創未來的學習奠下基礎。
活動內容
- 賽馬會「教育要創變」跨界共學計劃：建立校園人本關係工作坊
- 2022年10月29日 (星期六) 及 2022年11月26日 (星期六)
- 早上10時至中午12時15分
- 教育工作者
進入後疫時代，校園經歷了不少變化。如何關顧師生身心健康，並繼續支持學生線上線下的學習，成為不少學校管理層及前線老師的首要課題。在更替中，學校更要重整理念一致的教學團隊，透過交流與協作，反而造就了反思教學經驗及重塑校園關係的契機，為教育創造一番新天地。
教育燃新為此舉辦兩節對談，邀請幾位學界及跨界先行者，透過直接對話交流，分享支持學生學習與身心需要，以及建立團隊與促進校園或組織文化的經驗，並與參加者共創(co-create)點子，適應當下的新挑戰，為師生創造更好的學習環境。
第一節 (29/10)：
支持學生學習與身心需要
我們先從學與教的需要出發，思考怎樣透過過去三年累積的經驗，共同建立理想的師生關係，並在教學上作出調整與創新，以回應學生當下的學習需要。
- 聖文德天主教小學 - 李國釗校長：支持學生學習及身心健康的實踐
- 北山堂基金計劃總監 - 李文浩先生：關顧學生由回應教師自身需要開始
- 救世軍新界西綜合服務助理高級主任 - 沈曉楓先生：了解並回應學生成長「新」需要
第二節(26/11) ：
建立教學團隊與學校文化
我們將從建立教學團隊及營造校園文化開始，探討在新學期的種種變化下，如何有效提升團隊士氣，協助新成員融入其中並發揮所長，並妥善規劃工作，促進教學團隊協作與溝通。
- 聖公會聖安德烈小學 - 譚先明校長
- 金巴崙長老會耀道中學 - 柳子權校長
- 香港藝術學院院長 - 茹國烈先生
- Catalyst Education Lab 策略及項目總監 - 羅安宜小姐
兩節活動皆於網上以廣東話進行，歡迎選取有興趣的共創環節。為了促成更精彩的對談與共創體驗，敬請預早報名，我們期待與你共學交流！
- 【已額滿】 給你一束光：關顧師生 Unplug工作坊
- 2022年8月至11月
- 學生及教職員（服務基層的學校優先）
網上授課、提早「暑假」、社交活動減少，為師生們帶來不少新挑戰。壓力積累已久，新學年又緊接而至，大家要如何準備好身心，迎接未來？
教育燃新為師生們帶來一系列入校、免費的身心靈體驗工作坊，透過不同活動，學習在後疫中放鬆身心，提升抗壓能力。
參加者將回顧過去歷程，梳理當下情緒，尋找屬於自己的微復原力之餘，更能互相陪伴，分享希望和溫暖。
- 【進行中】 賽馬會「教育要創變」跨界共學計劃：燃新集作
- 2022年10月至11月
- 教育工作者、跨界協作者、關注身心靈議題人士
每個人都是學習社區的一塊重要拼圖，「燃新集作」讓跨界參加者，透過一連五節工作坊，一起共學交流。從自我關顧、關係建立、營造健康社區及連結自然環境四方面入手，多角度了解身心靈健康議題，反思學生需要。歷程亦包括親身考察，並化啟發為行動。參加者將會分組共創支持身心靈健康的學習及社區的點子，一起拼湊實踐藍圖。
後疫教育共創之旅：共創三部曲
過去三年，面對疫情的挑戰及複雜多變的社會，教育界與各個界別都勇於面對，重新定位，積極嘗試以「我們」的力量來回應當下需要。踏入後疫時代，讓我們鞏固彼此的連繫，並整理這幾年累積的豐富經驗，從中汲取養份，進一步投入創意與想像，結伴走得更遠。
教育燃新誠邀各界有心人，參與後疫教育共創之旅，透過三部曲：「重塑連結」、「始於足下」、「集氣共創」，以一系列精彩共學活動，連繫彼此，激發創新土壤，為下一代共創更好的學習未來。
