顧好 well-being 是為了走更遠的學習路
顧好 well-being 是為了走更遠的學習路 疫情下的這大半年來，全民網課以外，well-being 成了…
教學也要「斷捨離」
教學也要「斷捨離」 幾個月前，賽馬會 「 不一樣教學研習室 」 的團隊與幾間本地中小學創變老師合作，透過一系列…
同理心在教育現場
同理心在教育現場 「致力於世界和平與保護地球的未來，起點就是各地學校和教室內每個孩子、每個家長、每個老師。」這…
創新實踐：如何應對「停課不停學」？
創新實踐：如何應對「停課不停學」？ 受疫情影響，經歷長達三個多月的停課，教育界面對着巨大的挑戰。因應 「 停課…
新學年的班級經營
新學年的班級經營 在疫情期間準備新學年的事工，負責正向教學推展的老師和我都認為其中一項需要準備的是班級經營的教…
學習感受自己的感受
學習感受自己的感受 You are what you feel ( 有諸內形於外 ) 停課四個月的第一次…
停課打機玩咩game好？
停課打機玩咩game好？ TOMORROW IS IN YOUR HANDS 停課期間，我建立了每天打機的好習…
創新故事：動手為學生創造一片正向藍天
創新故事：動手為學生創造一片正向藍天 學生親手編織的環保拖鞋 暑假前的一連幾天，炮台山循道衛理中學生命教育組主…
教師創新 學生開心
教師創新 學生開心 「笑住撐里」、「開心講牆」、「情緒跳飛機」，坐落屯門掃管笏的李金小學，有著與別不同的快樂學…