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跨學科

師生共創藝術校園 提升學生幸福感

Media Interviews, Innovation in ActionBy liliJanuary 5, 2023

師生共創藝術校園 提升學生幸福感 學童感到焦慮或輕生的新聞此起彼伏,不絕於耳。教師與前線社工亦因其限制,而感有…

學期尾聲不只看重成績 辦「成長禮」肯定學生能力

Media Interviews, Innovation in ActionBy liliJanuary 5, 2023

學期尾聲不只看重成績 辦「成長禮」肯定學生能力 小一、小二學生手持心意卡到台上唱歌。 很多學校在暑假前都會舉行…

創新故事:重塑師生關係 開拓自主空間

Innovation in ActionBy liliJanuary 5, 2023

創新故事:重塑師生關係 開拓自主空間 Miss Lee ( 右二 ) 及同行者陳嘉恩老師 ( 左二 ) 、劉興…

創新故事:為學生開拓更多元的出路

Innovation in ActionBy liliJanuary 5, 2023

創新故事:為學生開拓更多元的出路 參加 InnoPower 後,霍 Sir 與兩位由同校老師擔任同行者一起遠赴…

【創新教師】芬蘭教育的啟示:學會放手 才有真的自主學習

Reimagine EducationBy bowieJuly 6, 2022

【創新教師】芬蘭教育的啟示:學會放手 才有真的自主學習 「愉快學習」自然令人聯想起北歐的教育模式,當中尤以芬蘭…

STEM 教育融入常規課程 (下)

Innovation in ActionBy bowieJuly 6, 2022

STEM 教育融入常規課程 (下) 雖然 STEM 活動已融入初中課程,惟各班課時也有不同,或許對 STEM …

“校園中的幸福感 — 「以藝術為主導,促進學生的幸福感」計劃”

Innovation in ActionBy bowieJuly 6, 2022

“校園中的幸福感 — 「以藝術為主導,促進學生的幸福感」計劃” 荷蘭敢於創新、丹麥的幸福指數長期處於國際首位。…

從溝通到自學:小步子探索「學習是甚麼」

Innovation in ActionBy bowieJuly 6, 2022

從溝通到自學:小步子探索「學習是甚麼」 人是怎樣學習的?這是個有待探索的問題。 我嘗試以課堂設計帶領學生學習,…

贏比賽,可以起學校!創新教育在荷蘭 Dream School不是夢

Innovation in ActionBy bowieJuly 6, 2022

贏比賽,可以起學校!創新教育在荷蘭 Dream School不是夢 眼前是一大片工地,沙塵滾滾,四周是新簇簇的…

荷蘭創新學校 解開大班教學迷思

國際趨勢By bowieSeptember 3, 2021

荷蘭創新學校 解開大班教學迷思 在談及一些教學模式的革新時,我們常常為自己設定一些框框,譬如若要在課堂上做個人…

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