把治療融入課堂 砌積木悟出新路
把治療融入課堂 砌積木悟出新路 鄺啟德將表達藝術治療的技巧融入課堂中，譬如他身後是學生的自畫像，鼓勵學生了解自…
師生共創藝術校園 提升學生幸福感
師生共創藝術校園 提升學生幸福感 學童感到焦慮或輕生的新聞此起彼伏，不絕於耳。教師與前線社工亦因其限制，而感有…
“校園中的幸福感 — 「以藝術為主導，促進學生的幸福感」計劃”
“校園中的幸福感 — 「以藝術為主導，促進學生的幸福感」計劃” 荷蘭敢於創新、丹麥的幸福指數長期處於國際首位。…
從溝通到自學：小步子探索「學習是甚麼」
從溝通到自學：小步子探索「學習是甚麼」 人是怎樣學習的？這是個有待探索的問題。 我嘗試以課堂設計帶領學生學習，…