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創新實踐：如何應對「停課不停學」？ 受疫情影響，經歷長達三個多月的停課，教育界面對着巨大的挑戰。因應 「 停課…
關於了解需要
關於了解需要 在別人未開口之前，猜得到對方需要，及時給予幫忙或者支持，一直都被視為 「 細心體貼 」 的表現。…
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閱讀隨筆：1、沒有甚麼比「信任」與「自律」更重要！ 書名：用自主學習來翻轉教育! 沒有課表、沒有分數的瑟谷學校…
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講夢想 // 「 好講唔講，講夢想。 」 看完這本書，所有曾經有過的夢想湧現出來了！原來每個階段的我，都有…
新學年的班級經營
新學年的班級經營 在疫情期間準備新學年的事工，負責正向教學推展的老師和我都認為其中一項需要準備的是班級經營的教…
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從反斗奇兵4 看創新教師4 #後創新教師時期 — 看似幻變實在改變 見到第四屆賽馬會教師力量開始宣傳…
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#[email protected] 中五的時候，父親跟我說，會考完畢後，出外工作幫補家計。對於由中一…
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正向+創新教育-孩子的正向改變 何老師與學生在肚子裏放了一個汽球，一起感受媽媽懷孕的過程 有份於 Super+…
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把治療融入課堂 砌積木悟出新路 鄺啟德將表達藝術治療的技巧融入課堂中，譬如他身後是學生的自畫像，鼓勵學生了解自…