創新實踐：如何應對「停課不停學」？
創新實踐：如何應對「停課不停學」？ 受疫情影響，經歷長達三個多月的停課，教育界面對着巨大的挑戰。因應 「 停課…
把治療融入課堂 砌積木悟出新路
把治療融入課堂 砌積木悟出新路 鄺啟德將表達藝術治療的技巧融入課堂中，譬如他身後是學生的自畫像，鼓勵學生了解自…
師生共創藝術校園 提升學生幸福感
師生共創藝術校園 提升學生幸福感 學童感到焦慮或輕生的新聞此起彼伏，不絕於耳。教師與前線社工亦因其限制，而感有…
【創新教師故事】藉流浪燃心火 從實踐中學習
【創新教師故事】藉流浪燃心火 從實踐中學習 一直以來，學生學習動機不高、對學習的自信心不足等等，是不少老師共同…
創新故事：重塑師生關係 開拓自主空間
創新故事：重塑師生關係 開拓自主空間 Miss Lee （ 右二 ） 及同行者陳嘉恩老師 （ 左二 ） 、劉興…
創新故事：為學生開拓更多元的出路
創新故事：為學生開拓更多元的出路 參加 InnoPower 後，霍 Sir 與兩位由同校老師擔任同行者一起遠赴…
創新故事：動手為學生創造一片正向藍天
創新故事：動手為學生創造一片正向藍天 學生親手編織的環保拖鞋 暑假前的一連幾天，炮台山循道衛理中學生命教育組主…
【創新教師】10星期進修之旅 學會的三節課 教師：希望有突破
【創新教師】10星期進修之旅 學會的三節課 教師：希望有突破 應試教育與香港同行了不少歲月，但時移世易，固有的…
STEM 教育融入常規課程 （下）
STEM 教育融入常規課程 （下） 雖然 STEM 活動已融入初中課程，惟各班課時也有不同，或許對 STEM …
“校園中的幸福感 — 「以藝術為主導，促進學生的幸福感」計劃”
“校園中的幸福感 — 「以藝術為主導，促進學生的幸福感」計劃” 荷蘭敢於創新、丹麥的幸福指數長期處於國際首位。…