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實踐故事

認識自我多面體 學習線上線下互通

實踐故事By bowieJuly 6, 2022

認識自我多面體 學習線上線下互通 教學的今天與昨天,看似沒有多大分別;但前線老師都會察覺, 在廿一世紀互聯網及…

拉筋‧拉近;伸展‧展潛能

實踐故事By bowieJuly 6, 2022

拉筋‧拉近;伸展‧展潛能 不論學生能力高與低,都應該享有同等做運動的權利;作為體育老師,我們深信「運動」可以發…

STEM 教育融入常規課程 (下)

實踐故事By bowieJuly 6, 2022

STEM 教育融入常規課程 (下) 雖然 STEM 活動已融入初中課程,惟各班課時也有不同,或許對 STEM …

“校園中的幸福感 — 「以藝術為主導,促進學生的幸福感」計劃”

實踐故事By bowieJuly 6, 2022

“校園中的幸福感 — 「以藝術為主導,促進學生的幸福感」計劃” 荷蘭敢於創新、丹麥的幸福指數長期處於國際首位。…

【教育新主意】中文老師設計VR遊戲 學生「遊歷」南宋學古文

實踐故事By bowieJuly 6, 2022

【教育新主意】中文老師設計VR遊戲 學生「遊歷」南宋學古文 「Loading……」數秒後,我便置身在一道城門前…

從溝通到自學:小步子探索「學習是甚麼」

實踐故事By bowieJuly 6, 2022

從溝通到自學:小步子探索「學習是甚麼」 人是怎樣學習的?這是個有待探索的問題。 我嘗試以課堂設計帶領學生學習,…

點燃行動 – 背上背包,與學生一起流浪

實踐故事By bowieJuly 6, 2022

點燃行動 – 背上背包,與學生一起流浪 「與其勉強學習,不如重燃意志!」 本著這種信念,「賽馬會教師創新力量:…

教師創新 學生開心

實踐故事By bowieJuly 6, 2022

教師創新 學生開心 「笑住撐里」、「開心講牆」、「情緒跳飛機」,坐落屯門掃管笏的李金小學,有著與別不同的快樂學…

【Happy School】向北歐取經 李金小學首設計6年正向教育課程

實踐故事By bowieJuly 6, 2022

【Happy School】向北歐取經 李金小學首設計6年正向教育課程 近月,教育界的壓力問題引起全城關注,亦…

贏比賽,可以起學校!創新教育在荷蘭 Dream School不是夢

實踐故事By bowieJuly 6, 2022

贏比賽,可以起學校!創新教育在荷蘭 Dream School不是夢 眼前是一大片工地,沙塵滾滾,四周是新簇簇的…

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