我們是個怎樣的社群？
我們是個怎樣的社群？ 2023年2月15日 早前一段時間，我們隨十多名 「 賽馬會教師創新力量 」 ( Inn…
由創新教師帶頭 移走教育制度的三座大山
由創新教師帶頭 移走教育制度的三座大山 2023年2月15日 未來的香港教育，不只廢除 TSA 或罷考 BCA…
教師的思維與成長
教師的思維與成長 2023年2月15日 研究顯示，思維 （ mindset ） 可預估一個人的動機和成就，它不…
對學習與教育的思考
對學習與教育的思考 2023年2月15日 適齡的孩子在學校接受教育，在今時今日的社會，被視為是一件理所當然的事…
如何讓學生遠離 「 平凡的邪惡 」 ？
如何讓學生遠離 「 平凡的邪惡 」？ 2023年1月5日 大約兩星期前，發生了這樣一件事：學生在課室地上發現了…
創新故事：重塑師生關係 開拓自主空間
創新故事：重塑師生關係 開拓自主空間 2023年1月5日 Miss Lee （ 右二 ） 及同行者陳嘉恩老師 …
創新故事：為學生開拓更多元的出路
創新故事：為學生開拓更多元的出路 2023年1月5日 參加 InnoPower 後，霍 Sir 與兩位由同校老…
設計思維進入課堂經驗談
設計思維進入課堂經驗談 2022年12月30日 放眼世界，愈來愈多學校正在打破課室的四堵牆，讓學生走出社會去面…
認識自我多面體 學習線上線下互通
認識自我多面體 學習線上線下互通 2022年7月6日 教學的今天與昨天，看似沒有多大分別；但前線老師都會察覺，…
【創新教育在荷蘭】教師再培訓：學教書之前 先學做一個學生
【創新教育在荷蘭】教師再培訓：學教書之前 先學做一個學生 2022年7月6日 午後陽光和煦，教師們站在一列運河…