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培育21世紀共通能力

我們是個怎樣的社群?

教育新想像By lili15 2 月, 2023

我們是個怎樣的社群? 2023年2月15日 早前一段時間,我們隨十多名 「 賽馬會教師創新力量 」 ( Inn…

由創新教師帶頭 移走教育制度的三座大山

教育新想像By lili15 2 月, 2023

由創新教師帶頭 移走教育制度的三座大山 2023年2月15日 未來的香港教育,不只廢除 TSA 或罷考 BCA…

教師的思維與成長

教育新想像By lili15 2 月, 2023

教師的思維與成長 2023年2月15日 研究顯示,思維 ( mindset ) 可預估一個人的動機和成就,它不…

對學習與教育的思考

教育新想像By lili15 2 月, 2023

對學習與教育的思考 2023年2月15日 適齡的孩子在學校接受教育,在今時今日的社會,被視為是一件理所當然的事…

如何讓學生遠離 「 平凡的邪惡 」 ?

教師隨筆By lili5 1 月, 2023

如何讓學生遠離 「 平凡的邪惡 」? 2023年1月5日 大約兩星期前,發生了這樣一件事:學生在課室地上發現了…

創新故事:重塑師生關係 開拓自主空間

本地實踐By lili5 1 月, 2023

創新故事:重塑師生關係 開拓自主空間 2023年1月5日 Miss Lee ( 右二 ) 及同行者陳嘉恩老師 …

創新故事:為學生開拓更多元的出路

本地實踐By lili5 1 月, 2023

創新故事:為學生開拓更多元的出路 2023年1月5日 參加 InnoPower 後,霍 Sir 與兩位由同校老…

設計思維進入課堂經驗談

國際趨勢By lili30 12 月, 2022

設計思維進入課堂經驗談 2022年12月30日 放眼世界,愈來愈多學校正在打破課室的四堵牆,讓學生走出社會去面…

認識自我多面體 學習線上線下互通

本地實踐By bowie6 7 月, 2022

認識自我多面體 學習線上線下互通 2022年7月6日 教學的今天與昨天,看似沒有多大分別;但前線老師都會察覺,…

【創新教育在荷蘭】教師再培訓:學教書之前 先學做一個學生

本地實踐By bowie6 7 月, 2022

【創新教育在荷蘭】教師再培訓:學教書之前 先學做一個學生 2022年7月6日 午後陽光和煦,教師們站在一列運河…

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