第三屆

樂善堂王仲銘中學

陳俊輝

優化中一級人文科技教育課程及建構正向校園文化

於教師發展日為學校中高層及課程相關老師進行設計思維的培訓租,並與生活書院合作建構情緒學習空間及情緒調控教材。