以視覺藝術提升幸福感

融合表達藝術治療理念，在校園內作出一連串改變，在全校營造幸福感氛圍。如將藝術融入校園角落，又與不同範疇的教師協作，幫助學生達到五項幸福感基石，獲得全人發展，培養學生的感恩心，建立正面人際關係，增強對校歸屬感，促進個人成長。

計劃包括生涯規劃、感恩教育、設立多元輔導室及調整正規課程及全校師生、職員、家長義工共同創造校園裝置藝術。