第三屆

港澳信義會明道小學

范婉君

PhD計劃

以設計思維着重建立同理心及共建文化的教師團隊。同時建立更活潑的學習環境,加入正向思維、設計思維及遊戲化學習元素,提升學生的學習動機。

  • 教師團隊:「影隨學生」活動及分享會過後,不但能增進師生關係,老師們亦更能從學生需要出發,了解到為課堂留白、明白休息的重要性;
  • 校園改變:校園內張貼了具正向思維的海報,對老師及同學起了鼓勵作用;
  • 學生層面:高年級學生以設計思維關懷社群、回饋學校,同時提升個人的溝通、協作及解難能力。配合新課程需要,購置桌遊供課堂學習使用,提升學習動力。