佛孔好戲場

整個課程可分作兩部份：

1. 以戲劇進行閱讀：在閱讀英語偵探故事時運用戲劇技巧，以提升學生的閱讀動機和英語能力，例如創造一個沉浸式的學習環境，讓學生以團隊合作的方式調查案件。
2. 跨學科戲劇教學：英文科、中文科和公民教育科共同設計關於「文化遺產」的戲劇課程。通過加入一些短劇或角色扮演，讓學生可以了解在保護不同文化遺產時不同持份者的態度或衝突。