「同在」

計劃會在學生、教師及家長三個層面下，以表達藝術及創作活動照顧他們的身心靈發展，從而改善精神健康問題並提升社交情緒技巧。當中的主題包括：情緒認識及放鬆技巧、正面溝通、陶藝創作等等。