【教育創新案例】透過商校協作 培養學生企業家精神 | 路德會協同中學
2022年9月5日
「學生學習不過只是依照步驟,做完就罷了?」帶著這份迷思,路德會協同中學的老師Peter (鍾富源老師) 決定透過商校協作,幫助學生將學習扣連真實場境,藉此培養出企業家精神!
Peter 與多間公司攜手,跳出購入服務嘅思維,共創開拓及創新設計科 – 全級中四學生花一個學年時間,先認識設計思維,再配對公司,針對機構和市場的痛點,設計出產品,解決社會問題。學期末更邀得跨界人士到校做評審,讓學生吸取寶貴意見!參與課程的樂齡科技公司負責人 Richard (梁渭聲先生) 亦指,學生的表現令他喜出望外,同時很高興能幫助學生認識社會!
學生需要的,是一個舞台。一個交流的機會,就可以讓他們發光發亮!你又是否願意像 Peter 般發揮創意,跟跨界有心人合作,為學生多行一步呢?
由教育燃新主辦、香港賽馬會慈善信託基金捐助的「賽馬會『教育要創變』跨界共學計劃」,與跨界全球教育創新者攜手,設計一系列交流活動及工作坊,促進全社會共學、帶領校本創新及連結創新者,深入討論新常態下的需要,共創回應學生需要的教育未來!
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關於教育燃新
教育燃新是一個由民間教育創新者成立的本地慈善機構。我們啟發教育工作者及跨界有心人推動教育創變,為香港的年輕一代燃點希望。我們的願景是每個孩子的學習歷程都能肯定他的獨特天賦和需要、裝備他面對未知的未來,並鼓勵他建立屬於自己的有意義人生。