【生涯探索不只一條路】連結學生三大價值：同行、鼓勵、團隊精神
2023年4月26日
FEiA 計劃進入第三年，樂善堂余近卿中學（余中）教師團隊沉澱三年間的學習與得著，得出連結學生、產生共鳴的三大要素：
1. 同行：余中的迎曦學院 活動強調師生同行參與，著重陪伴與交流，如一起爬龍舟等。這種共同經歷令學生更信任老師，老師亦更了解及照顧同學的定位及情緒。
2. 鼓勵：不少余中學生曾在小學時期經歷失敗與挫折，因此余中老師著重為學生製造成功機會，少責罵多鼓勵 ，正面認同學生，從而更了解學生需要，學生亦得以成長。
3. 團隊精神：要在人才流動下，仍能保持學習進程，就要著重建立團隊文化，關顧同工身心健康。當大家保持正面態度，上層有效調配資源與釋放同事時間，前線老師便能有創意地與學生齊探索生涯的不同可能，共同做好事情。
關於教育燃新
教育燃新是一個由民間教育創新者成立的本地慈善機構。我們啟發教育工作者及跨界有心人推動教育創變，為香港的年輕一代燃點希望。我們的願景是每個孩子的學習歷程都能肯定他的獨特天賦和需要、裝備他面對未知的未來，並鼓勵他建立屬於自己的有意義人生。